Do wykonywania prac domowych możemy zaangażować dzieci. Oprócz pomocy ze strony dziecka działania te mają istotny walor edukacyjny i terapeutyczny.
Aktywności;
- mycie naczyń- ćwiczenie manualne/ motoryki małej
- zamiatanie podłogi - ćwiczenie koordynacji wzrokowo ruchowej
- mycie ( z dociskiem) stołu, blatu,szafki, szyby- stymulacja czucia głębokiego- SI
- podczas nakrywania do stołu można powtórzyć umiejętność liczenia np. ile jest nas w domu?, ile potrzebujesz talerzy położyć na stole?
- sprzątanie pokoju- nauka segregacji; tu są klocki, tu są lalki, tu są pluszaki, policz ile masz samochodów na tej półce?
- podlewanie kwiatów- ćwiczenie koordynacji wzrokowo - ruchowej, precyzji ruchu
- ścielenie łózka- przenoszenie pościeli dość ciężkiej- poduszek ,kołdry- stymulacja czucia głębokiego - SI
- pomoc w wieszaniu prania, przypinanie spinaczy- ćwiczenie motoryki małej
- układanie suchych ubrań- nauka segregowania, łączenia w pary- skarpetki, składanie ubrań- ćwiczenie manualne, utrwalanie nazw kolorów; jakie kolory mają spodnie które poskładałeś?, jakiego koloru są bluzki?
Po wykonanej pracy należy dziecko pochwalić. Jest to bardzo istotne, by dziecko poczuło się ważne i docenione. To sprawi, że chętnie będzie nam pomagało i uświadomi sobie ,że jego praca jest ważna. Pomoc w domowych obowiązkach to również nauka samodzielności, radzenia sobie w codziennych sytuacjach.
Każda aktywność domowa to trening ważnych umiejętności w życiu dziecka.
