Poniedziałek 20.04.2020
Temat: Ż jak żaba
- Ćwiczenia poranne
Improwizacja ruchowa przy muzyce
Śpiewające Brzdące - Nasza planeta - Piosenki dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=1MZovZPTP7I
- Oglądanie filmu o żabach . Żaby- film edukacyjny dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=gfKhRnQu-PU
( w filmiku jest błąd najpierw kijankom wyrastają tylnie nogi, a później przednie)
- Uzupełnianie luk w wyrazach literą ż; odczytanie otrzymanych wyrazów.
…uk wa…ka aba...ur gara…e je…yny le…ak mał…e no…e pla…a twaro...ek
- Karta pracy, cz. 4, s. 3.
Liczenie oczek na każdej kostce. Łączenie kostek z odpowiednimi cyframi. Wykonywanie obliczeń na palcach. Łączenie działań z odpowiednimi wynikami. Kończenie rysowania drzewka według wzoru
- Karty pracy, cz. 4, s. 4, 5, 6, 7.
Dzielenie nazw obrazków na głoski. Rysowanie pod obrazkami odpowiedniej liczby okienek. Czytanie połączeń litery ż z poznanymi literami.
Określanie, co dzieje się na obrazku. Czytanie tekstu.
Czytanie wyrazów. Liczenie w nich liter, zaznaczanie ich liczby według wzoru. Czytanie wyrazów powstałych z połączenia sylab. Czytanie tekstu.
Pisanie liter ż, Ż po śladzie, a potem – samodzielnie.
- Historyjka obrazkowa (załącznik: życie żaby historyjka).
Dzieci wycinają obrazki historyjki, układają je według przedstawionej na nich kolejności zdarzeń. Opowiadają historyjkę. Próbują nadać jej tytuł.
- Zycie żaby https://www.youtube.com/watch?v=HJsDVkyep_E
- Zabawy przy piosence „Była sobie żabka mała”